菜園裡有兩株番茄，都是主人的寶貝，不過，兩株番茄正好一高一矮，高番茄總是很得意、很驕傲地取笑矮番茄的矮，覺得他很丟臉、讓主人失望…而矮番茄總是很努力地喝水、曬太陽、吸收泥土中的養分，他也真的長高了，不過，高番茄就是長得更高。每天主人都給一樣多的水，他們曬一樣多的陽光，長在一樣的土地上，但，就是長得不一樣高。
矮番茄開始開花結果了，即使高番茄的冷嘲熱諷仍不斷，矮番茄仍很用心、努力地開花來招待那些蜜蜂、蝴蝶，後來，矮番茄結了好多、好甜的番茄，而高番茄卻只結了二棵番茄，他這才閉嘴不再取笑矮番茄了。
省思觀點
* 比較的「尺」，是人為的，是人創造出來的
其實，番茄可以比的，一定不只是高和矮，而高矮其實有時是「努力不來」的，如果，一直讓自己自陷於比較那個自己怎麼都比不上的尺度中，去自卑、自憐、自苦，就真的是自討苦吃了。
然而，是誰說一定要比高矮的呢？可以比果實的多少啊？也可以比花的多少？花的香味？可以比葉子的茂密程度啊？…
人生，就是有太多的比較，才會讓我們苦。而更苦的是，我們執著於某一個尺度下的比較標準，就像是，我們一定要去比孩子的考試成績，沒有人比孩子的快樂程度、孩子的挫折忍受度、孩子的想像力、孩子的跑步、跳遠、空間感、人際主動或被動、勇氣、冒險心、幽默感…其實，有好多好多的面向，是我們沒有看見的，如果，只是執於於在某一個面向上去爭輸贏，最後，可能輸掉了整個人生哪！
我想，人生，應該不是來比輸贏的吧！
怎麼透過我們的身教與言教，帶孩子看到整個世界的全貌與寬廣，而不是只受限於目前的價值標準來看自己，是我們應該深自提醒的呀！
* 凡事盡力而為
我覺得在這個故事中的矮番茄真的非常非常地難得，他沒有因為被高番茄如此嘲諷，就失去了對自己的信任，仍是默默地發揮自己的天命，努力地讓自己吸收大地的滋養，盡力地長大、開花、結果，他相信，自己生命的價值，不在於要長得最高，而是當一株盡力而為的番茄，與大地同在，承接大地的滋養，然後，用開花、結果來回饋這片土地。
這麼守本分，其實是非常非常難得的心理素質，需要有對自己深深的信任，對生命深深的臣服與信任吧！
* 怎麼帶孩子去體會被嘲弄的感受，以及如何去想像嘲弄別人的人的心情？
嘲弄，總是令人難受的，怎麼帶領孩子去體會那種被嘲弄的感受，去理解被嘲弄後的心情，然後，也去經驗到嘲弄別人會是怎樣的心態，透過這樣的覺察與經驗，讓孩子知道，這樣的嘲弄，其實是對別人的傷害與不尊重，更進而改進自己這樣的行為，這是透過這個繪本，我想可以傳遞出去的觀念。
* 一定要結出好多好甜的果實，才是好嗎？是誰在定義「好」呢？
沒有人說，矮番茄一定要結出好多好甜的果實，他才算是一株好的番茄吧！？如果，他就是一直都矮矮的，然後，也沒有結出特別多或特別甜的果實，他，就是不好嗎？他，就不配成為一株番茄嗎？他，就該檢討、該處罰、該改進嗎？他，難道還不夠努力嗎？
好不好，其實也是我們人為定義的耶！在老天爺的眼中，每一個人都是完美無缺的人，每一個生物，也都恰如其分地長成造物者創造的完美模樣啊？！
那麼，全世界上，就只有長得最高、結最多最甜果子的番茄才叫做好番茄嗎？才值得活下來嗎？生命的多元，不就是有高、有矮、有酸、有甜、有苦…嗎？這些，到底哪個好哪個不好，仍然是我們人類很片面、很自我地為他們所定義的呀！是我們漠視了每一個生物本然的獨一無二的價值，才得到這樣的推論的呀！
怎麼在結出剛剛好、不會太甜也不太酸的番茄時，仍相信自己是株值得被珍愛的好番茄，才是我真正想傳達出來的理念啊！
* 人生，怎麼看誰是主角？誰是配角呢？
在電視劇中，每部劇都只有一個男主角和女主角，那其他的人，就不需要活、不需要上演了嗎？如果沒有這些其他的角色，一部劇又怎麼能顯得精采絕倫呢？ 往往，我們只看到主角的心酸血淚，只認同主角的生命故事，但是，我們有沒有想過，劇中就只有一個主角啊！卻有好幾十個配角的配合與努力，才能成就一部好劇啊！？
我也常常在想，我怎麼知道，我就是這部劇裡的主角呢？那，如果，我不在這部劇中找到主角的位置，我就放棄了嗎？就不努力了嗎？還是，我可以仍然很盡力地演好我的角色，為這部劇中我可以做到的部分全力以赴呢？每個主角，不都是從配角慢慢走過來的嗎？
在我自己的人生中，我的確就是那個主角，然而，我又想怎麼演好我的人生大劇呢？是在每個時刻盡力而為、享受當下，還是，就一直在等待屬於我當主角的時機來臨，其他時間，就是等待與等待呢？那， 會不會，我主演的，就是主題為「等待」的戲？這，會是我要的嗎？肯定不是的。
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