論語憲問篇:古之學者為己,今之學者為人。
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執行長先提醒我們 我們可以給自己最重要的一份禮物,就是「要真實活著」,要「忠於自己」。
但,什麼叫做忠於自己呢?怎樣才能活得真切、活得誠實、活得有價值而忠於自己呢?
首先,就是要探尋、了解自己,要了解自己到底是怎麼樣的一個人。
學習要能有效,最重要的,是要了解自己。了解什麼呢?
(1) 了解自己對什麼有興趣
(2) 了解自己有什麼內在的能力,也就是找出你獨特的關鍵力量。
你到底是怎麼樣的人?你有什麼樣的專長?你對什麼事情特別有熱情?…
這些問題,都要我們往自己內在去尋找答案,才能擺脫外在社會的引誘,按自己想要的方式、初衷和夢想來生活。
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而到底什麼叫做有價值呢?在此的價值,指的就是「有利於他人」,而真正有志/智之人,就該以能利益最多人為自己人生的目標,能利益他人是造福社會的內在巨大能力,也是我們人人可以努力的方向。
總而言之,我們要先認識自己、了解自己,才能知道自己生命的熱情與內在天份之所在,也才能發揮自己的天賦而活得有價值,如此,就會是活得真實而有力量。
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這讓我想到繪本「艾文的帽子」。
大意是這樣的:艾文住在帽鎮,在鎮上的每個人都有屬於自己的特殊帽子,
是艾文的爸爸專門為每一個人設計的,
艾文爸爸總會問:「你喜歡做什麼?」
及「你最會做什麼?」
來幫每個人設計一頂專屬於他的帽子。
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然而在艾文的授帽節來臨前,
好多好心的朋友都紛紛送給艾文和自己一樣的特殊帽子,
艾文在不好意思讓別人傷心的情況下收下了這些帽子,
但都不適合他,因此他感到困擾與不知所措,
後來爸爸提醒他,不見得要戴其他人送他的不適合的帽子。
並承諾由艾文自己的喜好出發,為他設計屬於艾文的帽子…
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怎麼找到屬於自己的帽子,是我們每個人要為自己做的最重要的事。
當然,當為父母,我也在想,我是不是在教養孩子的過程中,支持他們去找到屬於自己的帽子,
而不是硬是幫他們戴上我自以為是的帽子呢?這真的需要很多的自省與自勉哪!
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執行長先提醒我們 我們可以給自己最重要的一份禮物,就是「要真實活著」,要「忠於自己」。
但,什麼叫做忠於自己呢?怎樣才能活得真切、活得誠實、活得有價值而忠於自己呢?
首先,就是要探尋、了解自己,要了解自己到底是怎麼樣的一個人。
學習要能有效,最重要的,是要了解自己。了解什麼呢?
(1) 了解自己對什麼有興趣
(2) 了解自己有什麼內在的能力,也就是找出你獨特的關鍵力量。
你到底是怎麼樣的人?你有什麼樣的專長?你對什麼事情特別有熱情?…
這些問題,都要我們往自己內在去尋找答案,才能擺脫外在社會的引誘,按自己想要的方式、初衷和夢想來生活。
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而到底什麼叫做有價值呢?在此的價值,指的就是「有利於他人」,而真正有志/智之人,就該以能利益最多人為自己人生的目標,能利益他人是造福社會的內在巨大能力,也是我們人人可以努力的方向。
總而言之,我們要先認識自己、了解自己,才能知道自己生命的熱情與內在天份之所在,也才能發揮自己的天賦而活得有價值,如此,就會是活得真實而有力量。
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這讓我想到繪本「艾文的帽子」。
大意是這樣的:艾文住在帽鎮,在鎮上的每個人都有屬於自己的特殊帽子,
是艾文的爸爸專門為每一個人設計的,
艾文爸爸總會問:「你喜歡做什麼?」
及「你最會做什麼?」
來幫每個人設計一頂專屬於他的帽子。
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然而在艾文的授帽節來臨前,
好多好心的朋友都紛紛送給艾文和自己一樣的特殊帽子,
艾文在不好意思讓別人傷心的情況下收下了這些帽子,
但都不適合他,因此他感到困擾與不知所措,
後來爸爸提醒他,不見得要戴其他人送他的不適合的帽子。
並承諾由艾文自己的喜好出發,為他設計屬於艾文的帽子…
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怎麼找到屬於自己的帽子,是我們每個人要為自己做的最重要的事。
當然,當為父母,我也在想,我是不是在教養孩子的過程中,支持他們去找到屬於自己的帽子,
而不是硬是幫他們戴上我自以為是的帽子呢?這真的需要很多的自省與自勉哪!
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